Retour aux projets de l'édition 2023-2024
“Une journée festive, ludique et créative, suscitant un réel sentiment de pouvoir-agir à travers un parcours initiatique entre inspirations et solutions locales et internationales, alphabétisation politique et citoyenne et réseautage
26 avril 2024
Changements climatiques et crise écologique
-Nécessité de dépasser la vision de l’écologie superficielle (behavioriste) vers une écologie profonde ; -le frein, voire le déni environnemental, provoqué par la gravité de la situation écologique et l’écoanxiété ; -Le manque d’opportunités fortes, ludiques, inspirantes et basées sur des succès guidant vers un pouvoir et un vouloir-agir collectif
-Susciter un sentiment de fierté, de plaisir et de motivation chez les participant.es ; -Susciter un sentiment de pouvoir-agir, de confiance, et de l’importance du collectif sur l’école et la communauté locale et internationale chez les participant.es ; -Contribuer à une conscience plus large des enjeux socio-écologiques ; -Proposer des solutions réalistes et des outils en lien avec ces enjeux et en coopération avec des acteurs et actrices locaux pour amener leur école plus loin ; -Contribuer à une conscience plus large du tissu d’acteurs et actrices pour un agir individuel et collectif en dehors de l’école
-AVSEC de l’école secondaire Mont-Royal, la direction de l’école et le soutien du CSSMB -Des organismes collaborateurs -Des élèves bénévoles dont plusieurs ont l’expérience de la co-organisation à l’école du Congrès d’Amnistie Internationale l’an passé.
-Éducation par et pour les pairs, et réseautage -Axe festif, ludique, et inspiré de modèles élèves, adultes, et projets évoquant des projets réussis -Extrapoler l’action individuelle et collective au-delà des murs de l’école. -Assurer la démarche d’inclusion (intergénérationnel, intersectorielle, interclasse) -Proposer un angle de discussion théorique, artistique et fondé sur l’interactivité et la discussion -Forte communication, et auprès de la communauté de l’école et des parents. Incluant un tournage (si nous sommes retenus) et des photographes professionnels et élèves. Diffusion de capsules et photos sur les sites des organismes et media sociaux de l’école
